Actividad 5.

 Actividad 5. Diseño de  un ambiente de aprendizaje

Con base en las actividades desarrolladas anteriormente, genera una presentación del ambiente de aprendizaje que propones. La presentación deberá abordar los siguientes aspectos:

• contexto y/o  situación actual del ambiente de aprendizaje
• problemática (o área de oportunidad
• propuesta de solución y/o innovación
• selección de herramientas y tecnologías
• implicaciones para los profesores y alumnos.

¿Contexto y/o  situación actual del ambiente de aprendizaje?

ESPOCH.

Es una institución universitaria líder en la Educación Superior y en el soporte científico y tecnológico para el desarrollo socioeconómico y cultural.

Que forma profesionales competitivos, emprendedores, concientes de su identidad nacional, justicia social, democracia y preservación del ambiente sano, a través de la generación, transmisión, adaptación y aplicación del conocimiento científico y tecnológico para contribuir al desarrollo sustentable de nuestro país.

Que promueve la generación de bienes y prestación de servicios basados en el potencial científico-tecnológico de la ESPOCH.

Tenemos una pagina principal http://evirtual.espoch.edu.ec en donde esta información de la Institución y todos les servicios que ofrece en la red.

Uno de estos es una biblioteca virtual que proporcionar el material bibliográfico para la globalización de la información, la excelencia académica y los requerimientos de quienes se forman profesionalmente; apoyando el aprendizaje, la enseñanza y la investigación en la comunidad académica, mediante servicios y recursos de información presenciales y virtuales.

Mantenemos una aplicación web EVIRTUAL en donde podemos interactuar academicamente mediante una plataforma http://evirtual.espoch.edu.ec este es un entorno de educación virtual para docentes y alumnos con muchas cosas para las tics educativas para el desarrollo de nuestra universidad.

Esto se realizo para mejor el aprendizaje y dar mas facilidades a un estudiante mejorando su entorno de trabajo ya sea físico y virtual; para mejorar su desempeño utilizando las tecnológicas informáticas aplicadas en la educación.

ESTRUCTURA DE SERVICIO TÉCNICO A USUARIOS DEL EVIRTUAL-ESPOCH

El DESITEL es el departamento que se encarga de la automatización de los procesos que se generan en las diferentes dependencias académicas y administrativas de la ESPOCH. Se plantea utilizar una organización de atención a los usuarios por niveles.

¿Problemática o área de oportunidad?

Debemos recalcar que la politécnica esta equipado con laboratorios para cada facultad y cada escuela que facilita el acceso a estos áreas virtuales.

Dentro de estos espacios de interacción virtual de la ESPOCH consta de la biblioteca virtual y la plataforma de educación virtual.

Pero nos enfocaremos en el EVIRTUAL que nos sirve para compartir, intercambiar, subir y bajar información en esta plataforma. http://evirtual.espoch.edu.ec

1. Foros
2. Recursos
   - Archivos de descarga. -Textos. -Imágenes. -Videos. -Chats. -Carteleras informativas.
3. Tareas

¿Propuesta de solución y/o innovación.?

Bueno en mi propuesta que tomare para la Escuela Superior Politecnica de Chimborazo de solución se basara en dos punto ambientes(entornos virtuales de aprendizaje) y las herramientas:
Ambientes.- Mediante la creación de ambientes virtuales interactivos 3D de la infraestructura de la Institución para el aprendizaje de todas las materias que se dicten bajo tecnología web enfocado a la enseñanza Univercitaria de presencia virtual del estudiante en la infraestructura 3d de la institución mediante un avatar.

Edificio central - ESPOCH

- A esto espacios se podra constrir mediante sigs. 

Edificio central 3D - ESPOCH

SIG: Un Sistema de Información Geográfica (SIG o GIS, en su acrónimo inglés Geographic Information System) es una integración organizada de hardware, software y datos geográficos diseñada para capturar, almacenar, manipular, analizar y desplegar en todas sus formas la información geográficamente referenciada.

Herramientas. Son aquellos programas, softwares o aplicaciones que mediante las computadoras/laptops que tengan acceso a internet nos faciliten o ayuden estar a la vanguardia la educación virtual y puedan acceder a millones de sitios para conseguir información que los ayude a complementar los conocimientos que adquieren en la Universidad.

Redes Sociales.- Son fuentes de información y lugares donde una persona puede expresar sus opiniones y críticas sin temor a ser juzgado, como  el Facebook, Twitter, Yahoo Respuestas y YouTube. Estos poseen una interfaz dinámica para compartir datos y fomentar la comunicación.
- Los estudiantes tenemos grupos de estudio en facebook con chats internos de ayuda, foros y mas en esta red social y a mi punto de vista es excelente herramienta. Por la facilidad de acceso con solo una cuenta que es gratuita, es de actualización instantánea y colaborativa si se trabaja en grupos.Streaming.- Es un tipo de tecnología que permite observar y escuchar elementos multimedia sin necesidad de descargar en la computadora, como : Ustream  y Livestream.Ahorramdo espacio en las pcs y sobre todo escuchar o ver infomación deseada.
Discos Virtuales.- Servicio que proporciona es espacio limitado o ilimitado para el almacenamiento de archivos vía online como rapidShare y meaupload.Esta seria una herramienta buena para poder tener información compartida en la nube con recursos de mucha importancia para un estudiante como softwares, libros, tareas, papers y mas. 

CMS(Content Management System) .- Es un sistema de gestión de contenido es una plataforma ideal para crear y administrar contenido digital, sin necesidad que el usuario requiera conocimientos sobre programación.
Como los Blogs, Wordpress, Blogger, Wikis, Pb Works, etc.

Selección de herramientas y tecnologías.
Redes Sociales.- Fuentes de información y lugares donde una persona puede expresar sus opiniones y críticas, como  el Facebook y Twitter. Comparten datos y fomentar la comunicación de estudiantes con grupos de estudio o con chats internos de ayuda, foros y mas en esta red social.
Discos Virtuales.- Servicio que proporciona es espacio limitado o ilimitado para el almacenamiento de archivos vía online como rapidShare y meaupload. Para poder tener información compartida para un estudiante como softwares, libros, tareas, papers y mas. 
Streaming.- Es un tipo de tecnología que permite observar y escuchar elementos multimedia sin necesidad de descargar en la computadora, como : Ustream  y Livestream.Ahorramdo espacio en las pcs y sobre todo escuchar o ver infomación deseada.
CMS(Content Management System) .- Sistema de gestión de contenido, plataforma ideal para crear y administrar contenido digital, sin necesidad de conocimientos sobre programación como blogs, wordpress, wikis, etc.
Implicaciones para los profesores y alumnos.
Aula virtual que se accederá con un avatar del estudiante o docente con posicionamiento gps simulando una infraestructra 3d de la real asi acceder a los recurso digitales  estando dentro.

1. El usuario accedera mediante el computador al url de la universidad, ahi se le posicionara en el campus 3d para que interactué como si estubiera dentro de esta físicamente.

2.- Al ingresar al curso o aula asignada de clases podrá entrara a la plataforma para accder Evirtual donde  podrá realizar clases, consultas, tareas y de mas posibilidades que nos brinda.
HABILIDADES DE LOS DOCENTES:
Metodología: Dominar la parte de tecnológica fucionandole a los campos ya conocidos Contenido y Pedagogía.

Deberá tener un buen manejo de las herramientas digitales para su uso en la plataforma de educación que se encontraran vinculadas por los administradores del sitio.

HABILIDADES DE LOS ESTUDIANTES:

Metodología: Se enfoca en el uso de todas estas habilidades para buscar, organizar, producir, publicar y comunicar información.

Todo los recursos digitales estarán dispuestos en la plataforma general para su uso sin necesidad de abrirlos individualmente esto estará incrustado en el Evirtual con  código html y con una visualización amigable para su uso.

Dinámica de trabajo.

El acceso sera fácil mediante el navegador
tanto como para estudiantes y docentes.

Como intermediario la plataforma Evirtual que te posicionara en la Universidad 3d ya estando en el aula hacer el uso de los recursos digitales.

Actividad 4

Actividad 4. Habilidades digitales

Con base en el entorno de aprendizaje que estás adaptando y a raíz de las tecnologías que has seleccionado para el mismo, identifica cuáles son las habilidades digitales que podrán desarrollar los alumnos con ellas y las que deberá poseer el profesor para incorporarlas al ambiente de aprendizaje en cuestión.

Creemos que realizar esta actividad de manera amplia en tu blog, te ayudará con el desarrollo del trabajo final. Posteriormente, resuelve el siguiente cuestionario:

En esta parte nos enfocaremos a las habilidades digitales dentro de la ESPOCH que son el conjunto de habilidades y capacidades relacionadas con el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TICs) en los procesos de aprendizaje enfocados a la Escuela Superior Politecnica de Chimborazo de Ecuador.

HABILIDADES DE LOS ESTUDIANTES:

Se enfoca en el uso de todas ellas para buscar, organizar, producir, publicar y comunicar.

Involucran procesos particulares que confluyen en el aprendizaje o la adquisición de nuevas experiencias. Nuevos verbos relacionados directamente con el entorno digital son agregados y permiten identificar acciones y procesos concretos del mundo digital, pero siempre en búsqueda inconsciente del aprendizaje.

HABILIDADES DE LOS DOCENTES:

El educador debe cambiar su metodología, su estrategia y sus herramientas para equipararse a los estudiantes actuales, nativos digitales, que viven y aprenden de manera colaborativa y compartiendo en las redes sociales.

Un docente en nuestros días debe necesariamente dominar la materia que enseña, ser un experto, pero además, debe manejar las herramientas pedagógicas propias de dicha materia y en particular, aplicar la Tecnología que mejor apoya el aprendizaje particular de la misma.
Para esto nos basaremos en el modelo TPACK en donde la tecnología optimiza los procesos de Enseñanza - Aprendizaje con una compleja intercontexión e intersección de tecnología, contenidos y pedagogía.

Este modelo nos ofrece siete habilidades:

• Conocimiento de la materia / contenidos.
• Conocimiento sobre los procesos, métodos y prácticas de enseñanza / aprendizaje.
• Conocimiento tecnológico.
• Conocimiento didáctico sobre la materia.
• Conocimiento del contenido tecnológico.
• Conocimiento de tecnologías.
• Conocimiento tecnopedagógico.

Pero con respecto a la Espoch los maestros tienen excelentes conocimientos de contenido y pedagogía; se debería abarcar solo los campos con respecto a la tecnología que se anda implementando pero debería ser en su totalidad con todos los docentes de la institución para así mejorar en grandes porcentajes esta habilidades; entre estos detallamos:

1. Conocimiento tecnológico.
2. Conocimiento del contenido tecnológico.
3. Conocimiento de tecnologías educativas.
4. Conocimiento tecnopedagógico para el aprendizaje-enseñanza de una materia.

Conocimiento tecnológico disciplinar: este conocimiento es un conocimiento muy necesario para cualquier profesión.
Conocimiento tecnológico pedagógico: Este conocimiento por separado no se suele producir. Es un conocimiento que junta una forma de enseñar con la tecnología. Pero no sirve de nada sin el conocimiento disciplinar.

Actividad 3

Actividad 3: Selección de herramientas digitales

Con base en la institución educativa que elegiste en la Actividad 1, describe en tu blog personal cómo podrían modificarse los entornos de aprendizaje de dicha institución, ¿qué herramientas digitales son factibles de incorporar? ¿por qué?



En la Espoch contamos con una plataforma http://evirtual.espoch.edu.ec/ en donde los estudiantes interactuar virtualmente vía web con los docente y sus compañeros.

Actualmente las herramientas digitales forman una parte muy importante de los métodos de aprendizaje que se usan en la educación de nuestro país.

- Una de las materias optativas en la carrera de Ingeniería en sistemas es TICs me enfocare mas a mi escuela para hacer mediante una área y población conocida.

En mi Universidad mi escuela es la mas equipada tecnológicamente, pero a pesar de todo esto creo que se podría incrementar en los entornos de aprendizaje virtual varias cosas que podrían mejorar y facilitar recursos a los estudiantes.

Redes Sociales

En la actualidad forman parte muy importante de la vida de adolescentes y adultos y son importantes fuentes de información y lugares donde una persona puede expresar sus opiniones y críticas sin temor a ser juzgado además de encontrar muchas formas más de entretenimiento entre los sitios más populares se encuentran:

● Facebook● Twitter
● Yahoo Respuestas
● YouTube

Estos poseen una interfaz dinámica para compartir datos y fomentar la comunicación. Los datos que se comparten varían desde textos simples, fotos, audio , hasta videos en HD.

- Los estudiantes tenemos grupos de estudio en facebook con chats internos de ayuda, foros y mas en esta red social y a mi punto de vista es excelente herramienta.

Por la facilidad de acceso con solo una cuenta que es gratuita, es de actualización instantánea y colaborativa si se trabaja en grupos.

Streaming Es un tipo de tecnología que permite observar y escuchar elementos multimedia sin necesidad de descargar en la computadora. 
● Ustream 
● Livestream

 Ahorrar espacio en las pcs y sobre todo escuchar o ver infomación deseada
Discos Virtuales Un disco virtual es aquel servicio que proporciona es espacio limitado o ilimitado para el almacenamiento de archivos vía online. 

● RapidShare ● Megaupload

Esta seria una herramienta buena para poder tener información compartida en la nube con recursos de mucha importancia para un estudiante como softwares, libros, tareas, papers y mas. 

CMS(Content Management System) 

Es un sistema de gestión de contenido es una plataforma ideal para crear y administrar contenido digital.Debido a que los CMS se especializan en el contenido muchos de estos gestos permiten crear documentos, modificarlos y colgarlos en la web sin necesidad que el usuario requiera conocimientos sobre programación.

● Blogs 
● Wordpress 
● Blogger 
● Wikis 
● Pb Works 
● Wikia

Ejemplo claro la forma como estamos llevando nuestro curso de tics, lo cual es un reconocimiento a todos estos métodos y herramientas para el aprendizaje virtual.

Hay que ver el punto educativo a todo esto, no el enfoque equivoco para obtener excelentes resultados.
La plataforma virtual que tenemos en la ESPOCH debería ser inmersas todos estas herramientas, incluyéndoles como parte fundamental para nuestro aprendizaje  los resultados seran buenos para el entorno virtual adaptandole como un lugar acogedor para el estudiante.

Actividad 2

Actividad 2. Entorno de aprendizaje.

Con base en la institución educativa que elegiste en la Actividad 1, describe cómo son los entornos de aprendizaje que se generan ahí:

¿Identificas los cuatro entornos que menciona Chan en su artículo? 

¿Cómo están definidos los espacios de interacción, información, exhibición y producción?

El espacio informativo es en el que se encuentran los diversos tipos de insumos a procesar. En este espacio se puede presentar la información organizada o para ser indagada por los estudiantes. Se puede proveer la información por muy diversos medios: exposiciones, documentos, bancos de datos, imágenes, gráficas.

- En la ESPOCH constamos de una biblioteca virtual http://biblioteca.espoch.edu.ec/ la cual proporciona a la comunidad politécnica el material Bibliográfico necesario para desenvolverse en un medio caracterizado por la globalización de la información, la excelencia académica y los requerimientos de quienes se forman profesionalmente.

Recursos digitales
Catálogo en Línea
Biblioteca Virtual
Recursos digitales
Repositorio tesis ESPOCH
Repositorios Ecuador
Repositorios Acceso Libre
Adquisiciones

Servicios
Préstamos
Uso de espacios
Certificados de No adeudar
Formación de usuarios
Elaboración de resumenes
Citas bibliogáficas

Generalidades
Reporte de Tesis carrera
Bibliografía por áreas
Listado de audiovisuales
Publicaciones periódicas

Información general
Organización
Reglamento
Horarios
Preguntas frecuentes

También se consta con el EBSCO que es una base de datos que contine la documentación virtual de la institución como tesis, libros y mas.

El espacio de interacción es aquel en el que se disponen las situaciones para que los sujetos de la información intercambien información de todo tipo: opiniones, productos de su trabajo, dudas, proyectos, expresiones creativas.

En el espacio de interacción la ESPOCH consta con el entorno virtual para compartir, intercambiar, subir y bajar información en esta plataforma. http://evirtual.espoch.edu.ec/

- Debemos recalcar que la politécnica esta equipado con laboratorios para cada facultad y cada escuela de  las misma; también consta con una biblioteca general y en cada facultad esta es física para el uso de material educativo de los estudiantes.

En el espacio de producción se encuentran herramientas y dispositivos para el procesamiento de información, realización de ejercicios, resolución de problemas.


- En la escuela de sistemas existe laboratorios que son de desarrollo dedicados exclusivamente para el desarrollo de proyectos investigación el cual consta con accesorias de docentes y material para esto.

- El aula virtual donde se desarrolla alguna actividades.

El espacio de exhibición se caracteriza por ser un espacio para la circulación de los productos del aprendizaje, para la socialización de sus resultados. En este espacio los estudiantes expresan los logros de su esfuerzo y a su vez exponer lo que encuentran en los productos de los demás.

Existen herramientas dentro estos entornos virtuales como:

- Foros del evirtual
- Chats grupales de video y audio.
- Carteleras virtuales.
- Canal de televisión online.

¿Quiénes participan en dichos espacios y cómo lo hacen?

En estos espacios participan los dos principales que son el estudiante y el docente.

Lo hacen de forma virtual lo cual lo realizan desde los laboratorio de computo que existen y esta  predeterminados para el aprendizaje de los estudiantes e recibir clases.

¿Con qué herramientas se apoyan?

Una aplicación web que esta diseñada en php y base de datos en postgresql. En la cual están creados los entornos virtuales como la biblioteca y el educación virtual.
 Dentro de estos tenemos:
- Chat.
- Foros.
- Consultas
- Repositorios de base de datos.
- Etc.

Actividad 1

Actividad 1: Transformaciones

Identifica una institución educativa que te sea familiar, ya sea porque trabajas en ella, estudias ahí o incluso es la escuela de tus hijos. Considera el contexto que rodea a dicha institución:




La institución que elegí es la ESPOCH es donde me encuentro cursando el noveno semestre de mi ingeniería en sistemas, se encuentra en la ciudad de Riobamba provincia de chimborazo.

- Dirección: Panamericana Sur km. 1 1/2.

- Teléfonos: (03) 2 605-907 - 2 605-901

- Sitio web: http://www.espoch.edu.ec/

¿Cómo enfrenta la institución los principales retos y demandas de la población que atiende?

Dando un soporte científico y tecnológico para el desarrollo socioeconómico y cultural de la provincia de Chimborazo y del país, con calidad, pertinencia y reconocimiento social

¿Cómo los prepara para retos futuros?

Formando profesionales competitivos, emprendedores, concientes de su identidad nacional, justicia social, democracia y preservación del ambiente sano, a través de la generación, transmisión, adaptación y aplicación del conocimiento científico y tecnológico para contribuir al desarrollo sustentable de nuestro país.


¿Cuáles son los últimos cambios o innovaciones que ha adoptado la institución? 

- Primero la migración de sistemas y bases de datos a software gratuitos como lo es aplicaciones hechas en java y con una base de datos en postgresql.

- Segundo todas las aplicaciones de escritorio es tan siendo migradas a aplicaciones web por que el manejo en la nube es la mejor manera y con mayor disponibilidad y acceso en tiempo cómodo para un estudiante.

- Entre estas aplicaciones web tenemos una que es el http://evirtual.espoch.edu.ec/ es un entorno de educación virtual para docentes y alumnos con muchas cosas para las tics educativas.

¿Por qué crees que haya realizado estos?

Para mejor el aprendizaje y dar mas facilidades a un estudiante mejorando su entorno de trabajo ya sea físico y virtual;  para mejorar su desempeño utilizando  las tecnológicas informáticas aplicadas a la educación.